近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民視覺健康的重要問題。日前，據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，在校的小學(xué)生近視的比例為30％，中學(xué)生為50％，大學(xué)生已達(dá)到了75％。我國(guó)是世界上近視發(fā)病率最高的國(guó)家之一，近視眼人數(shù)居世界第一。

孩子出現(xiàn)近視，家長(zhǎng)為孩子選擇視力矯正的方案，配鏡已成為最普遍的視力解決方案，那么學(xué)生配鏡，需要做哪些檢查呢？

1.學(xué)生配鏡建議進(jìn)行散瞳驗(yàn)光。

孩子的調(diào)節(jié)力比較旺盛，長(zhǎng)時(shí)間用眼會(huì)導(dǎo)致眼睛不能放松，通過散瞳排除假性近視的可能，避免出現(xiàn)近視過矯的情況，可以有效測(cè)量孩子最真實(shí)的近視度數(shù)。但值得注意的是，散瞳之前需要檢測(cè)孩子的眼壓。原發(fā)性閉角性青光眼或有懷疑者，或者檢查發(fā)現(xiàn)前房淺，眼壓偏高，不能進(jìn)行散瞳處理。因?yàn)樯⑼�可以誘發(fā)閉角性青光眼發(fā)作，眼壓升高，后果比較嚴(yán)重，而且，散瞳劑必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。

2.眼軸、角膜曲率檢測(cè)。

根據(jù)近視的屈光成分分類，近視可分為軸性近視，曲率性近視，屈光指數(shù)性近視，不同近視的種類對(duì)應(yīng)給到最優(yōu)的視力解決方案是不一樣的，所以學(xué)生配鏡建議進(jìn)行近視類型的區(qū)分。想要區(qū)分近視類型，則需要對(duì)孩子進(jìn)行眼軸以及角膜曲率的檢測(cè)。正常人眼的眼軸為24mm，角膜曲率半徑為7.8mm，通過判斷角膜曲率半徑的大小，來評(píng)估角膜的陡峭程度，對(duì)應(yīng)進(jìn)行球面設(shè)計(jì)、非球面設(shè)計(jì)、離焦設(shè)計(jì)鏡片的選擇。

3.調(diào)節(jié)力檢測(cè)。

眼睛調(diào)節(jié)功能主要是維持患者視物清晰，保證看近時(shí)的舒適度，若調(diào)節(jié)功能下降，孩子視近會(huì)更困難，容易產(chǎn)生疲勞感，嚴(yán)重影響孩子的閱讀需求。學(xué)生是屬于近距離用眼的高需求人群，所以在配鏡過程中需要保證孩子能夠舒適用眼。調(diào)節(jié)力的檢測(cè)包括調(diào)節(jié)幅度檢測(cè)、調(diào)節(jié)反應(yīng)檢測(cè)、相對(duì)性調(diào)節(jié)檢測(cè)、調(diào)節(jié)靈敏度檢測(cè)，根據(jù)調(diào)節(jié)力檢測(cè)的結(jié)果，選擇最適合孩子的鏡片種類或視覺訓(xùn)練方案。

4.集合功能檢測(cè)。

眼睛的集合功能主要維持患者視物持久度，保證看近時(shí)不產(chǎn)生復(fù)視，避免出現(xiàn)閱讀串行、閱讀障礙。所以有些小孩不愿看書，或者看書持續(xù)時(shí)間不久，很可能是在眼睛集合功能上出現(xiàn)了問題。集合功能檢測(cè)包括遠(yuǎn)近眼位檢測(cè)、集合幅度檢測(cè)、相對(duì)性集合檢測(cè)、集合靈敏度檢測(cè)。

5.融像功能檢測(cè)。

人的左右眼分別看到物體的像顯示的位置是不一樣的，能把左右眼看到的不同的像融合成為一個(gè)，這體現(xiàn)的就是人眼的融像功能。融像功能較弱的小孩，看物體時(shí)容易出現(xiàn)2個(gè)像，影響孩子的正常視物和學(xué)習(xí)，需進(jìn)行融像功能的訓(xùn)練才能得到視覺效果的替換提升。融像功能檢測(cè)包括Worth4點(diǎn)檢測(cè)、融像性集合檢測(cè)。

在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力日增的環(huán)境下，孩子的眼睛也受到了更多方面的挑戰(zhàn)，各種各樣的視覺問題接踵而至，給孩子選擇最適合的視覺解決方案才能讓孩子更好地應(yīng)對(duì)接下來的用眼挑戰(zhàn)。因此，學(xué)生配鏡，建議家長(zhǎng)一定要帶孩子到正規(guī)的配鏡機(jī)構(gòu)驗(yàn)光配鏡，避免非科學(xué)驗(yàn)光處理，給孩子帶來不可逆的視覺損傷。

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